Plan d'action
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Plan d'action
Probèmes identifiés | Actions | Objectifs | Acteurs | Échéances | Indicateurs |
Poubelles mal identifiées | => Répertorier l’état et le nombre des poubelles => Remplacer certaines poubelles par des poubelles conformes | Connaître l’état des lieux de nos poubelles et remplacer les poubelles non conformes | Section du tri | 23/11 | Répertorier sur un plan Respecter la date prévue |
Tri mal effectués dans les locaux | => Relancer l’action cartons vert/rouge | Sensibiliser profs et élèves aux respect de leur lieux de travaille | Section du tri | 23/11 | Statistique des cartons affichés |
Trop de gaspillage du papier par les profs et les élèves | => Utilisation papier recyclé (Nassens) => Recto verso (mots à distribuer aux profs et élèves) => Placer des boites brouillons dans les classes | Engager l’école dans le respect de l’environnement et de l’économie | Section du tri | 23/10 23/11 (avis profs élèves) 23/11 | Quantité de papier : - recyclé - brouillons - recto verso |
frédéric- Nombre de messages : 150
Age : 31
Fonction : brigadier
Groupe : tri des déchets
Date d'inscription : 15/11/2007
Re: Plan d'action
Manque de sensibilisation à l’école | => Journée tri, affiches panneaux et autres | Sensibilisation des élèves à l’ECOLABEL | Section du tri | Jeudi 08/01 | Sondage auprès des élèves |
Les déchets sont mal triés | => Identifier les poubelles et placer des distinctes dans les couloirs | Inciter les élèves à mieux respecter le tri et diminuer le nombre de poubelles à tout venant | Section du tri | Recenser périodiquement les ¹ poubelles triées (Personnel d’entretien) |
frédéric- Nombre de messages : 150
Age : 31
Fonction : brigadier
Groupe : tri des déchets
Date d'inscription : 15/11/2007
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